精益TPM品质保全（品质维护）管理推进导师与智能维护特训
发布时间：2018-11-01来源：装备保障管理网 编辑：左明军
精益TPM品质保全（品质维护）管理推进导师与智能维护特训
【课程简介】
随着机械化、自动化程度的大幅提高，企业对设备的依赖度正日益升高，设备是否良性运转将直接影响着“产量、质量、成本、 交货期、安全”和现场人员的工作士气。而现实工厂中，企业的维修人员常常成为忙碌的救火者，奔波于紧急维修、抢修之中，每天提心吊胆的提防 “意外”的降临！！产量完不成，质量上不去，都是设备惹的祸！
先进的设备管理是制造型企业降低成本，增加效益的最直接，最有效的途径。TPM活动就是以全员参与的小组方式，创建设计优良的设备系统，提高现有设备的最高限运用，实现安全性和高质量，防止错误发生，从而使企业达到降低成本和全面生产效率的提高。
对于企业来说，改善是永无止境的。具有追求卓越的精神，才能超出竞争对手，永续经营。对于将要推行TPM的企业来说，如何保证TPM的成功？推行TPM的关键步骤是什么？每步如何实施？对于未推行TPM的企业来说，如何提高设备综合使用效率，以应对企业的柔性生产和精益的需要？如何引导企业树立全员的设备维护意识？如何将TPM管理方法中的精髓应用于日常设备管理之中？如何让“零故障零不良”不再成为梦想？……
本课程旨在培养能够主导TPM实施、强化设备管理、有效改善设备效率的生产现场领导和设备管理工程师，将从系统而实务的角度，为设备部门和生产部门提供系统完善的培训！
【课程收益】
本次实战特训营以实际、应用为出发点，遵循实战为特色。兼顾精益-TPM设备管理新理念与实战技巧训练并重。研修方式主要为专题讲解、案例研讨、小组课堂演练等。让学员清晰认知在工业4.0时代、两化趋势的今日，设备管理该如何从容应对和学员一起分析精益-TPM推行不到位的原因，并如何避免两张皮的尴尬境地；避免上课听听激动、下课想想感动、回去一动不动的四动培训。
丰富研讨让你熟悉精益-TPM全面生产保全的相关基础知识，掌握精益-TPM推进的技巧，可以和外部专业顾问一样在企业推进精益-TPM，实现当前设备管理模式下，降本增效向预防管理要效益，提升管理业绩；助你熟练应用设备初期清扫、设备源头根治、临时基准构建；海量案例及演练让你熟练掌握如何有效推进计划保全，实现专业人员做专业事。
设备最大可能的实现自动化，通过多能工来解决人工短缺问题！ 使企业的设备维护成本称为同行业中最低的，效率最高的，从而实现企业的低成本生产；左老师让学员学会劣化复原、设备的维护和保养方法，提高设备的性能帮助企业构建精益精益-TPM管理新模式；实现企业节能减排、保护环境、降低成本的梦想。
【课程对象】
1、制造企业厂长、生产副总、生产/制造部经理、设备部经理，TPM活动小组主要成员参加；
2、企业制造部门各级主管、设备保养及维修工程师、生产技术部主管及工程师、现场改善活动小组主要成员参加；
3、企业开发部主管及工程师、质量部主管及工程师、设备采购主管，以及对TPM感兴趣者、对提升企业整体生产运营效率感兴趣者参加。
【课程时长】3~20天
第一讲 从TPM活动的演进发展看现代设备管理体系构建
从某企业设备安全事故看企业全员设备管理的重要性
中国企业设备管理的主要问题
TPM的基本意义：源于美式设备管理PM、创新设备管理
如何理解TPM管理之父中岛清一的五大要素
中国企业从TPM的起源及演进发展中应该获得的基本认知（产品、成本、质量、效率）
TPM的精髓（左老师自己的故事）
案例-某钢企TPM六位一体的TPM活动
TPM活动内容：五大支柱与八大支柱及其比较
TPM理论的创新：TnPM、TPEM、TPM工厂改善、点检定修制
TPM活动效果：有形效果与无形效果
开展TPM活动必须注意三大导向
战略突破：TPM必须突出以设备为主题的四个“零”
TPM必须实现企业设备管理的重心下移
切合实际的TPM四种神器
认识TPM专业术语
1强制劣化和白然劣化
2慢性损失和突发损失
3复原和改善
4理想状态的追求
5微缺陷的排除
6基本条件的整备
7调整的调节花
8技能的明确
9问题标签的贴付和揭下
10 3种神器
11要点指示
12小组会议
13机会保全
14三现主义
15 4M条件
16五感的利用
17操作员的7个能力
18生产保全
19 TPM优秀奖
20正常、异常和比较研究
21正常作业和不正常作业
22目视管理
23 MTBF和MTTR
24变动要…和固定要㈧
25防错手段
26少、长、短活动
27小集团活动
28 三现地图
29 TWI
30 OJT
31 opl（单点课）一言教室
第二讲 切合实际构建企业全员设备管理体系
弄清楚TPM与其他管理活动的关系
弄清楚TPM的基本架构
定位好公司TPM活动
案例-某公司TPM全员生产管理活动
案例-某公司TPM全员设备保全活动
案例- TPM活动的架构
推进TPM必须做的工作：调研
日式TPM推进的经典步骤：五大支柱、六大支柱、八大支柱
TPM推进组织架构与职责
TPM推进的主计划
TPM启动大会
推进TPM的评价：TPM优秀奖评定内容、TPM成熟度基准评定
TPM在企业成功实施的基本条件
中国企业推行TPM的三大瓶颈：高层管理者思想的转变、中基层干部TPM管理技术的研修、现场持续改善文化的打造
中国企业TPM活动的突破：思想解放、大胆创新（解决走自己的路和走别人的路的认识问题）
TPM推进必须坚持的基本原则-设备现场精细化管理的方向
案例-某公司全员设备管理办法
案例-某公司TPM推行方案
第三讲 零故障与设备效率改善
1、故障与强制劣化
认识故障，分类技巧
故障的种类
如何认识故障、劣化、自然劣化、强制劣化
零故障改善的思想基础
设备的潜在缺陷与员工的心理缺陷
零故障的基本思考方向
故障产生三大原因看员工培育方向
设备故障的发生发展规律
故障是人为造成的
零故障无法达成原因分析
零故障四个阶段11个环节
复原放任劣化
消灭强制劣化
复原外观劣化
改善设计缺陷
防止偶发故障
五感发现劣化
实施定期维护
突发异常分析
确定劣化模式
研究劣化参数
预测诊断技术
2、加速设备劣化的主要原因
附 1：机械设备的劣化部位3）、消除劣化的措施
3、设备劣化对策：1）、预防劣化；2）、测定劣化方法；3）、消除劣化的措施
4、劣化倾向管理
1）、劣化倾向管理的定义
2）、劣化倾向管理的实施步骤
5、实现“0故障”五大对策
6、零故障的5对策与TPM5支柱关系
7、设备综合效率OEE
1）设备综合效率的定义
2）6大损失
8、三个效率指针：
时间开动率，性能开动率，合格品率
设备综合效率有哪些？
9、设备综合效率及目标的计算方法和公式
TPM目标是要排除影响设备效率的“七大损耗”
10、设备效率损失（Loss）的分类
附：影响OEE的八大损失
11、设备综合效率的分析方法：
设备综合效率案例演练
第六讲 品质维护的推进方法
1、品质保全概要
品质保全的前提条件
品质保全的基本思路
品质保养的必要性
品质保全与其他支柱的关联
2、质量保障系统
不接受、不制造、不流出
品质部门的职责
3、零不良达成的必要条件-要因系的管理
不良情报系统
客诉回馈情报系统
进料检验情况系统
MP回馈系统
4、品质保全改善方法-8字展开法
品质保全定义的五个层面
品质保全项目的成立
品质改善程序
品质保全（8字形展开法）概要
5、TPM品质保全推进思路
精通设备人才的九项能力
决定质量的4M
检查项目汇集化的基本想法
静态精度所做检查项目汇集化
动精度來推行点检项目汇集化案例—振动
检查项目的基准化的步骤
6、品质保全推进步骤
1）把握现状
调查质量状况
找出现行的规定事项
评价对规定事项的遵守度
2）复原
复原到现状应有的状态
确认结果
3）要因分析
实施要因分析
重新修订应有状态（基准值）
4）原因削减
彻底调查要因
实施问题点的复原与改善
确认结果
5）条件设定
工程矩阵
修订QM矩阵
修订基准、标准
6）条件改善
汇总点检项目
修订点检周期
缩短时间
7）条件管理
依据点检基准实施点检
倾向管理
8）品质维护分享会
7、（自主保全,计划保全与）品质保全切入
自主管理舆品质保养
诊断要点
QM矩阵（品质保全矩阵表）整备方法
8、推进计划
第七讲 以效益为中心的焦点改善
1.LOSS的认识
2.急性LOSS与慢性LOSS
3.消除急性LOSS的方法和工具
4.消除慢性LOSS的方法和工具
5.缺陷与LOSS的关系
6.故障“0”化与缺陷的消除
7.主题改善课题的一般方法（PDCA四段九步法）
主题改善第一步：发掘问题
主题改善第二步：选定项目
主题改善第三步：追查原因
主题改善第四步：分析资料
主题改善第五步：提出办法
主题改善第六步：选择对策
主题改善第七步：草拟行动
主题改善第八步：成果比较
主题改善第九步：标准化
第八讲 设备初期管理
1.设备使用前保养活动
2.初期管理的重点
3.MP设计
4.初期管理事例
第九讲 人才培养技能提升（工匠培育）
1． 人才培养技能提升简介
2． 自动化时代产业工人必备技能
3． 人才培养教材举例
4． 人才培育的三大工具
5． 人才培育的步骤
第十讲 事务部门效率化
1.事务部门TPM的特征
2.事务部门TPM评价指标体系
3.事务部门环境改善TPM七步骤法
4.文件废弃和缩减的方法
5.文件的保管方法
6.临时文件的保管方法
第十一讲 安全卫生环境（SHE）活性化
1.安全问题分析
2.Heinrich法则
3.安全卫生环境管理组织及活动
4.安全卫生环境评价
5.安全卫生环境对策
6.安全卫生TPM的实施
第十二讲 5S、6S与可视化
第十三讲 智能维护、大数据、云数据
本课程有左明军老师根据多家企业案例及传统日本TPM推进方案整理
机构合作电话：13808969873（微信）；左老师
