华为式“动车型”班组特征之一是自主管理
发布时间：2022-02-09来源：作者原创 编辑：将军
班组长天天盯着现场督促员工，班组仍然问题百出，效率低下，这样的班组是一个小合格的班组；
动车型班组，其典型特征就是班组成员人人参与建设，人人担当责任。在动车型班组中，无论是班组长，还是一线员工，都是班组管理的参与者、责任的承担者、问题的发现者、经验的传授者和创新的驱动者。
在动车型班组管理模式下，每一名员工都由“被动管理”变为“自我管理”，由“被迫执行”变为“主动参与”，由“消极等待”变为“积极思考”，由“漠视问题”变为“解决问题”，从而最大限度地激活每一名员工的潜能。在这样的环境和氛围中，整个班组的面貌都将焕然一新，班组能量将获得空前的释放，从而创造出卓越的绩效。
在班组长的领导和监督之下，班组成员能够尽职尽责地做好自已的本职工作，这样的班组才是一个合格的班组：班组长不在班组现场时，班组成员能在无人监督的情况下，仍能够积极主动，充分发挥自身的创造力和潜能，高标准地完成工作，这样的班组才是一个卓越班组。
自主管理是“动车型”班组的典型特征之一。每个人都自动自发地做好自己的事，对自已的工作负责、对自己和企业的发展负责。
在“动车型”班组班组中，班组成员一般都具有这样鲜明的特征：有强烈的责任感；能主动、自觉地发现问题并分析和解决问题；能自主、自觉地进行班组改善，提升班组绩效；以班组公约为行为标准，自动、自觉、自发地维护团队秩序；班组的风气积极、超前和主动。
【金牌动车型班组长管理能力提升系列课】本课程为美国某世界500强企业,在推进日参训TW过程中结合中国国内工厂实际孕育而出的适合中国本土的一门班组长课程。从49年的TW到今日的"金牌动车型"是几代人知识、技能、经验的结晶。本课程经李晓雷和左明军老师整理优化予以公开授课
【金牌动车型班组长管理能力提升系列课】本课程为美国某世界500强企业,在推进日参训TW过程中结合中国国内工厂实际孕育而出的适合中国本土的一门班组长课程。从49年的TW到今日的"金牌动车型"是几代人知识、技能、经验的结晶。本课程经李晓雷和左明军老师整理优化予以公开授课
